PROGRAMA DE INGRESO, PARA PERSONAS MAYORES DE 25 AÑOS SIN TÍTULO SECUNDARIO
El período de inscripción se consulta en el Área de Programas de UNCO, dependiente de la Secretaría Académica de la Universidad (sede Central), a través de un link que se publicara ese mismo día en: https://academica.uncoma.edu.ar/index.php/programas-academicos/
Para dudas y consultas se debe escribir a: area.programas@central.uncoma.edu.ar
PROGRAMA DE INGRESO, PARA PERSONAS MAYORES DE 25 AÑOS SIN TÍTULO SECUNDARIO
Los postulantes que hubieren sido aceptados y se encontraren inscriptos en el programa para mayores de 25 años, sin título secundario, deberán rendir una instancia de nivelación y evaluación en la Unidad Académica en donde se dicte la carrera elegida.
Por lo tanto, las inscripciones para el Ingreso 2025 a través del Programa mayores de 25 años consta de tres (3) etapas:
- Primera etapa: Inscripción al Programa mayores de 25 años. Se extendió desde el 12 de agosto de 2024 hasta el 30 de agosto de 2024.
- Segunda etapa: Evaluación (Comprensiva de actividades de nivelación y orientación estudiantil). Se desarrollará desde el 03 de octubre de 2024 hasta el 25 de octubre de 2024.
- Tercera etapa: Inscripción definitiva a la carrera.
En la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (FADECS), aquellas personas mayores de 25 años sin título secundario que se han postulado, para inscribirse en alguna de las carreras que ofrece la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, en el ciclo académico 2025, deberán cumplimentar las actividades de nivelación, orientación y evaluación que se detallan a continuación:
Actividades de nivelación. Se desarrollarán en:
Tres talleres de lectura y escritura de textos académicos que se llevarán adelante los días jueves 03 de octubre de 17.30 a 19.30 horas, jueves 10 de octubre de 2024 de 17.30 a 19.30 horas y miércoles 16 de octubre de 2024 de 16.00 horas a 18.00 horas, de manera presencial en las instalaciones de FADECS (Mendoza y Perú),
Ejes temáticos del taller de lectura y escritura. Fechas: jueves 03 y 10 de octubre de 17.30 a 19.30 horas.
- 1) Eje 1. Lectura de textos de estudio: el propósito del texto, la fuente, el significado global, el avance de la exposición/argumentación, la organización de los textos y los rasgos cohesivos, léxicos y gramaticales para la comprensión de los textos de estudio. Ejercicios de comprensión: identificación de índices de contexto, identificación de tema, jerarquización de la información, construcción de la idea central, reconocimiento de índices lingüísticos clave para la comprensión. Monitoreo de la comprensión.
- 2) Eje 2. Producción de textos: Resolución del problema retórico: tema, audiencia, propósitos. Proceso de escritura: Planificación- puesta en texto (organización de párrafos, coherencia entre oraciones y párrafos, construcción de oraciones)- revisión. Ejercicio de producción: lectura previa de materiales sobre una temática, escritura a partir de un propósito, generación de ideas, elaboración textual.
El taller de introducción a la vida universitaria se llevará adelante el día miércoles 16 de octubre de 2024 de 16.00 a 18.00 horas de manera presencial en las instalaciones de FADECS (Mendoza y Perú). Se efectuará un recorrido por las instalaciones de la unidad académica. Se realizará la presentación de las distintas carreras que integran la oferta académica de FADECS. Se brindará distinta información relativa a la vida universitaria.
3) Instancia de Evaluación. Se llevará adelante el día viernes 25 de octubre de 2024, de 16.00 a 18.00 horas, de manera presencial en las instalaciones de FADECS (Mendoza y Peru). La evaluación se desarrollará de manera escrita.
Eje temático de la evaluación. Consignas de comprensión lectora que demanden el reconocimiento de diferentes dimensiones textuales: propósito del texto, situación, fuentes, contenido, organización, selección léxica y gramatical. Una consigna de producción de un texto breve a partir de una temática particular.
La asistencia presencial a todas las actividades de nivelación, orientación y evaluación es obligatoria. Como así también la lectura de la bibliografía (material de lectura) que se indique en el marco de los cursos de nivelación.
