PRESENTACIÓN DE AUTORIDADES Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS DE LA NUEVA GESTIÓN EN FADECS

PRESENTACIÓN DE AUTORIDADES Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS DE LA NUEVA GESTIÓN EN FADECS

La puesta en funciones del equipo de gestión que acompañará al decano Julio César Monasterio, se realizó durante la sesión extraordinaria del miércoles 17 de junio, en un marco de presentación ante la comunidad universitaria de los lineamientos que tendrá la nueva conducción de la FADECS. Durante la reunión, a la que asistió la vicerrectora de la UNCo Lorena Higuera, docentes y nodocentes, estudiantes y vecinos, se procedió a la aceptación de las renuncias de los secretarios salientes, con un agradecimiento por parte del decano y un reconocimiento del trabajo realizado por la gestión anterior.

A continuación, se leyó un breve currículum de los nuevos secretarios y estos presentaron los aspectos políticos y académicos centrales a desarrollar en el mandato que comienza.

El responsable de la Secretaría de Consejo Directivo Gillermo Maqueda informó que «se presentará a la brevedad un nuevo proyecto de reglamento del Consejo Direcgivo para su tratamiento en comisiones, dado que el actual quedó desactualizado en su conformación y aplicación práctica. Asimismo, se coordinará con las secretarías para garantizar que los expedientes lleguen en condiciones de ser analizados y despachados.

«Se promoverá el trabajo en comisiones en búsqueda que los acuerdos y disensos queden plasmados en los despachos, a la vez que se fomentará el diálogo político previo a los plenarios. Además, se difundirá el orden del día por canales institucionales y se confeccionarán las actas en sintonía con lo que ocurre en el Consejo Superior. Finalmente, se publicarán las resoluciones en el sistema Ranquel, se gestionará la transmisión en vivo de las sesiones y se dará seguimiento a los expedientes derivados».

El titular de la secretaría Académica Pablo Schleifer dijo que «se impulsará una política activa de fomento al egreso adaptada a cada carrera —bajo la premisa «egresar es un derecho»—, convocando a las direcciones de departamento, al Centro de Estudiantes y al Consejo Directivo, con la opción de universalizar el programa EnCarrera del DepCom.

«Asimismo, se recorrerán Río Negro y Neuquén para incentivar el ingreso; acompañar las trayectorias académicas y revincular a quienes abandonaron los estudios o la tesis, implementando una estrategia permanente de ingreso y permanencia junto a Bienestar y Extensión.

«Finalmente, se revisará la normativa de concursos interinos, suplentes y regulares para subsanar vacíos legales, avanzando en la regularización de cargos interinos mediante presupuestos genuinos».

La nueva secretaria de Bienestar Estudiantil Daniela Salas expresó que «el fortalecimiento de las condiciones estudiantiles son una dimensión central del derecho a la educación. Las mismas requieren capacidad de diagnóstico, planificación y articulación para abordar integralmente las desigualdades materiales, sociales, territoriales y pedagógicas.

«Con el fin de diseñar políticas basadas en necesidades reales, se construirá un diagnóstico permanente sobre las condiciones de vida y de estudio de nuestros estudiantes. Se promoverán políticas integrales de ingreso, permanencia y egreso mediante acompañamiento académico, psicopedagógico y de inserción profesional.

«Asimismo, se gestionarán mejoras en residencias, comedor, becas, transporte y accesibilidad, fortaleciendo la inclusión de estudiantes con discapacidad, en contextos de encierro o de diversas realidades territoriales. Finalmente, se creará una red integral que articule salud, cultura, deportes, tutorías y pasantías para ampliar los derechos estudiantiles».

La secretaria de Extensión Rocío Ais propuso «una política de extensión activa y articulada con municipios, organizaciones e instituciones para consolidar el desarrollo social mediante el diálogo y diagnósticos comunes. Ante el desafío de defender la educación pública en la ciudad universitaria de General Roca, con entidades como la UNCo, la Universidad Nacional de Río Negro, el Instituto Universitario Patagónico de las Artes, el Instituto de Formación Docente Continua, visibilizaremos su valor a través de encuentros y festivales.

«Asimismo, jerarquizaremos los dispositivos vigentes —pasantías y proyectos— e innovaremos con laboratorios e incubadoras que promuevan la co-creación comunitaria. Finalmente, potenciaremos la comunicación estratégica de la FADECS, fortaleciendo Publifadecs y la radio Antena Libre como herramientas transversales para democratizar el conocimiento y afianzar el lazo entre la universidad y la sociedad».

La nueva secretaria Administrativa Carolina Costanzo Caso sostuvo que «el Frente Unidad reconoce el compromiso de los más de sesenta nodocentes de la FADECS. Desde la gestión, garantizaremos espacios de diálogo, capacitación continua, profesionalización y mejoras laborales según la normativa. Impulsaremos una administración transparente y eficiente al servicio de la comunidad académica, simplificando trámites para facilitar la gestión de estudiantes, graduados y docentes.

«Asimismo, asumimos el compromiso de resolver urgencias edilicias, como las obras de gas inconclusas. Para ello, planificaremos prioridades de infraestructura y mantenimiento en conjunto con el Rectorado y la Facultad de Lenguas, optimizando los espacios compartidos. Nuestro objetivo es consolidar una facultad más accesible, habitable y en mejores condiciones para el desarrollo institucional».

La directora de Posgrado Jorgelina Montero dijo que «estamos para acompañar a graduados y graduadas con una visión estratégica de Posgrado vinculada a que no se despeguen de la FADECS y puedan seguir sintiendo que somos su alma mater. Y a continuar con la formación y la generación de redes de trabajo y comunitarias.

«A seguir sosteniendo el trabajo con las direcciones de las carreras como se viene haciendo con las especializaciones, y a la vez a pensar en lo que debemos modernizar en un contexto cambiante. También se piensa en las necesidades sociales, en los conflictos sociales y debemos estar formados en ese sentido.

«La universidad pública pensada como un eje en el cual hay una usina de conocimiento vinculada a intervenir en el territorio, pensando como un espacio en el que podemos seguir formando a nuestros docentes; para que nuestras carreras de posgrado vuelvan a ser una opción dentro de los posgrados en el marco de una oferta muy amplia».

COMPARTÍ EL ARTÍCULO:
Ir al contenido