CONVERSATORIO EN DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA

El Área Radiofónica lleva adelante la Propuesta “Conversatorio”, una actividad pensada en el marco de la defensa de la universidad pública y contra el ahogo presupuestario, la que es coordinada por docentes y ayudantes estudiantiles del área. El Conversatorio se realizará este viernes 7 de septiembre a las 16 hs en el espacio público en inmediaciones de la FADECS (coordenada a designar)

En su fundamentación, el proyecto explica que «el espacio del Conversatorio celebra un encuentro de voces con argumentaciones sólidas, derivadas de preguntas. Preguntas que inquietan, interpelan, deconstruyen… respuestas que a modo de disparador tienen el objetivo de generar con su impacto nuevas preguntas, nuevas respuestas y nunca intenta cerrar debate.

En ese devenir, lo que buscamos es hilvanar voces. Pluralidad de colores en pensamientos y construcciones. El espíritu del Conversatorio aviva esa cotidiana acción de intercambio, en este caso, conservando ciertos ejes que serán quienes vertebren el ida y vuelta.

El Area Radiofónica parte de consignar a su objeto de estudio, la Radio, como una experiencia multisensorial, dinamizadora y generadora de sentidos. Por eso abordamos los cuatro elementos del lenguaje radiofónico como la posibilidad estético – expresiva de interpretar la realidad. Nuestra realidad hoy nos manifiesta una situación de vulnerabilidad y hostigamiento que queremos salir a narrar desde este proyecto colectivo con la mirada puesta en la construcción de un vínculo más estrecho entre docentes, estudiantes y comunidad.

El desarrollo del Conversatorio versará en cuatro ejes:

  • Tecnología y multiespacios viertuales de producción – acción
  • Agendas temáticas y audiencias
  • La radio: el rol de la palabra y los elementos del lenguaje radiofónico en tiempos de crisis
  • La narratividad y el componente ficcional como deconstructor de estereotipia

En cuanto a la metodología, se indica que incluirá exposición de ideas fuerza, articulación con preguntas y constelaciones conceptuales, intercambios con el público, desarrollo de estrategias de participación e integración de argumentaciones, etc. El tiempo estimado de trabajo será de dos (2) horas reloj.

La actividad de cierre propone construir una pastilla de sentido multimedia sintética (intervenir una imagen, audio, o producir algún texto), que retome algo de lo abordado en el conversatorio y que se pueda hacer circular en las redes sociales, respondiendo al hashtag #LaUniversidadPúblicaSeDefiende

Teléfono de contacto: Ricardo Haye: 298 4614301

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