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\nDOCENTES Y NODOCENTES DE LA FADECS-UNCO SON PIEZAS CLAVE PARA NUESTROS ESTUDIANTES<\/h3>\n
La licenciada en sociolog\u00eda (UNCo) y graduada en forma reciente (rindi\u00f3 el viernes 5 de junio mediante la plataforma Zoom), Celeste Nadia Masnicoff convers\u00f3 con el \u00e1rea de Comunicaci\u00f3n Institucional acerca de la experiencia de rendir a 8 mil kil\u00f3metros de nuestro pa\u00eds, y le cont\u00f3 a la comunidad de la FADECS-UNCo su paso por nuestra facultad, su presente profesional, brind\u00f3 algunos consejos para los que est\u00e9n por rendir, y el agradecimiento a todos los que hicieron posible la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo.<\/p>\n
Pregunta. \u00bfC\u00f3mo fue tu cursado de la carrera y qu\u00e9 recuerdos tenes de la facultad, de tus compa\u00f1eros y del cuerpo docente?<\/strong><\/p>\n Respuesta.<\/strong> Recuerdo mi \u00e9poca de universitaria con much\u00edsimo cari\u00f1o, tanto por mis compa\u00f1eros y docentes como tambi\u00e9n por los no-docentes. Fui de las primeras generaciones de estudiantes y adem\u00e1s \u00e9ramos un grupo reducido, por lo que tuvimos la oportunidad de conocernos, apoyarnos y motivarnos entre todos para continuar avanzando, y al d\u00eda de hoy seguimos en contacto.<\/p>\n Tuve la fortuna de contar con docentes que adem\u00e1s de su solidez y excelencia profesional, nos transmit\u00edan la pasi\u00f3n por las ciencias sociales y nos alentaban a pensar cr\u00edticamente un tema desde diversas perspectivas; las clases siempre fueron muy fruct\u00edferas y sus aportes constructivos. Respecto a los no-docentes, las personas con las que m\u00e1s interactu\u00e9 fueron las de mesa de entrada para alumnos, bienestar, biblioteca y comedor, y quiero agradecerles, porque la calidad y calidez con la que hac\u00edan su trabajo tambi\u00e9n fueron piezas claves para que mi paso por la facultad fuera muy ameno.<\/p>\n P. \u00bfC\u00f3mo viviste esta experiencia de rendir desde tan lejos?<\/strong><\/p>\n R.<\/strong> Fue un reto la preparaci\u00f3n en la modalidad en l\u00ednea. La virtualidad tiene sus especificidades y te lleva a explorar nuevas formas de intentar mantener el dinamismo, usando principalmente la voz y la presentaci\u00f3n. Los tiempos son un poco m\u00e1s acotados; en mi caso prefer\u00ed evitar recursos como audio\/video porque se pod\u00edan trabar por aspectos tecnol\u00f3gicos o incluso clim\u00e1ticos que pueden afectar la se\u00f1al, por ejemplo, el d\u00eda que rend\u00ed hab\u00eda una depresi\u00f3n tropical con lluvias y vientos fuertes; no podes ver a los asistentes para intuir si vas bien, o ves las caras, o ves la presentaci\u00f3n; y hay ciertos recursos espaciales que tampoco est\u00e1n disponibles, por ejemplo, usar alg\u00fan tipo de desplazamiento para liberar tensi\u00f3n.<\/p>\n Indudablemente, algo que me ayud\u00f3 fue que en los d\u00edas previos a rendir hicimos una \u00abprueba de concepto de mi exposici\u00f3n\/presentaci\u00f3n y de la herramienta Zoom\u00bb con mis directoras de tesis, Ana Matus y Delfina Garino, de donde emergieron observaciones constructivas que resolvimos previo a la defensa y que propiciaron que en \u00abel gran d\u00eda\u00bb todo saliera muy bien. A las personas que est\u00e9n por rendir, les recomiendo hacer una checklist y probar absolutamente todo antes, para tener un ambiente m\u00e1s controlado y evitarse sorpresas de \u00faltimo momento: audio, micr\u00f3fono, video, funcionalidades de la plataforma, iluminaci\u00f3n, comodidad\/tranquilidad en el espacio, copia impresa de los slides (para saber qu\u00e9 sigue y no perderse, ya que al compartir la pantalla no podes ver la secuencia), tiempos de exposici\u00f3n, uso de la voz (qu\u00e9 tan cerca o lejos del micr\u00f3fono) y del aire, ensayar con alguien que pueda darte retroalimentaci\u00f3n, etc.<\/p>\n Respecto a que hayan habilitado las defensas de tesis en l\u00ednea, creo que fue una excelente iniciativa, permitir\u00e1 que m\u00e1s estudiantes alcancen la meta de finalizar las carreras, y compartir un momento de felicidad, de cierre y nuevos comienzos, que trasciendan el contexto actual. Ojal\u00e1 puedan ampliar la poblaci\u00f3n objetivo en el corto plazo.<\/p>\n Agradecido recuerdo de su paso por la FADECS<\/strong><\/p>\n P. \u00bfC\u00f3mo te ves ejerciendo la profesi\u00f3n?<\/strong><\/p>\n R. <\/strong>En mi experiencia, al principio fue dif\u00edcil pensar \u00abde qu\u00e9 voy a trabajar\u00bb, porque si abr\u00eda el diario del domingo, no hab\u00eda ning\u00fan aviso de \u00abse busca estudiante de sociolog\u00eda\u00bb. Durante los primeros a\u00f1os de cursado, acept\u00e9 trabajos que no ten\u00edan mucho que ver con la sociolog\u00eda, pero, si lo veo en retrospectiva, adem\u00e1s de dinero para los gastos cotidianos, me permiti\u00f3 fortalecer habilidades.<\/p>\n En la segunda parte de la carrera, las herramientas te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas del plan de estudios, el prestigio de la Universidad, las habilitaciones que te daba estar estudiando en la FADECS (en R\u00edo Negro, con el 50% de la carrera pod\u00edas dar clases en secundaria) y, por qu\u00e9 no, la escasez de personas con perfil en sociolog\u00eda, sumado a la experiencia que se va adquiriendo con el tiempo, me dieron la oportunidad de participar en m\u00faltiples \u00e1mbitos.<\/p>\n Mientras cursaba mis \u00faltimos dos a\u00f1os, fui encuestadora y di clases en secundarias estatales; cuando termin\u00e9 de cursar, trabaj\u00e9 en la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas (orientadas a empleabilidad), dise\u00f1\u00e9 y lider\u00e9 proyectos, hice consultor\u00eda y actualmente trabajo en una empresa.<\/p>\n P. \u00bfQu\u00e9 circunstancias personales te llevaron a vivir tan lejos, y si es definitivo o temporal?<\/strong><\/p>\n Vivo en M\u00e9xico desde 2017. Vine tras recibir una propuesta laboral en una reconocida empresa (cuya casa matriz est\u00e1 en Canc\u00fan), que ten\u00eda la necesidad de continuar posicion\u00e1ndose como empleador de referencia, en un contexto de alta competitividad por perfiles especializados (especialmente de \u00e1reas tecnol\u00f3gicas) y alta rotaci\u00f3n en perfiles operativos (mucha oferta\/mucha demanda en el mercado).<\/p>\n Entre los desaf\u00edos iniciales estuvieron el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n del \u00abSistema de Gesti\u00f3n por Competencias\u00bb, que alineara las instancias del \u00abTalent Journey\u00bb (experiencia del colaborador, para su atracci\u00f3n y fidelizaci\u00f3n\/permanencia – reclutamiento, selecci\u00f3n, onboarding, capacitaci\u00f3n, desarrollo, desempe\u00f1o, plan de carrera\/sucesiones, etc.), liderar los estudios de clima y cultura organizacional (y sus respectivos planes de acci\u00f3n en funci\u00f3n de los resultados), y analizar los motivos de rotaci\u00f3n de personal (especialmente, las renuncias voluntarias). Posteriormente, se sumaron a mis responsabilidades el \u00e1rea de \u00abcapacitaci\u00f3n\u00bb y el proyecto \u00abOKR\u00bb (Objectives & Key Results).<\/p>\n P. Celeste, antes de despedirnos, s\u00f3lo nos queda agradecer este contacto y, en nuestro nombre, te hacemos llegar el saludo cordial de las autoridades de la FADECS-UNCo y el deseo de una exitosa carrera profesional.<\/strong><\/p>\n R.<\/strong> Quiero agradecer a todos los que me acompa\u00f1aron en este camino: a mi familia (que siempre me apoya incondicionalmente), a mis directoras Ana y Delfina (por el profesionalismo, la calidez humana y la paciencia infinita), a Emilia (quien gestion\u00f3 todo para que \u00ablas cosas ocurran\u00bb), a las juradas (quienes compartieron aportaciones muy relevantes), a mis amigas\/os que, ya me comentaron, me est\u00e1n esperando a cuando vuelva para festejar, y a todas\/os las\/os que estuvieron presentes el d\u00eda de mi presentaci\u00f3n de tesis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" DOCENTES Y NODOCENTES DE LA FADECS-UNCO SON PIEZAS CLAVE PARA NUESTROS ESTUDIANTES La licenciada en sociolog\u00eda (UNCo) y graduada en forma reciente (rindi\u00f3 el viernes 5 de junio mediante la plataforma Zoom), Celeste Nadia Masnicoff convers\u00f3 con el \u00e1rea de Comunicaci\u00f3n Institucional acerca de la experiencia de rendir a 8 mil kil\u00f3metros de nuestro pa\u00eds, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9862,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,5],"tags":[],"class_list":["post-9861","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-39","category-notifadecs"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9861","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9861"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9861\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9863,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9861\/revisions\/9863"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}