{"id":2970,"date":"2014-11-07T11:18:37","date_gmt":"2014-11-07T11:18:37","guid":{"rendered":"http:\/\/web.fadecs.uncoma.edu.ar\/?p=2970"},"modified":"2014-11-07T11:18:37","modified_gmt":"2014-11-07T11:18:37","slug":"cierran-las-jornadas-de-investigacion-con-reconocimientos-a-docentes-investigadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/2014\/11\/07\/cierran-las-jornadas-de-investigacion-con-reconocimientos-a-docentes-investigadores\/","title":{"rendered":"CIERRAN LAS JORNADAS DE INVESTIGACI\u00d3N CON RECONOCIMIENTOS A DOCENTES INVESTIGADORES"},"content":{"rendered":"

\"\" \"\"Un acto con reconocimientos tuvo el mi\u00e9rcoles el cierre de las III Jornadas de Investigaci\u00f3n en Ciencias Sociales, que se desarroll\u00f3 en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de General Roca. El debate de las \u00faltimas mesas de la tarde concluy\u00f3 con la exposici\u00f3n del Secretario de Ciencia y T\u00e9cnica de la UNComahue, Enrique Mases, sobre Pol\u00edticas de Investigaci\u00f3n en la Universidad Nacional del Comahue.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n se llev\u00f3 a cabo un homenaje directores de proyectos de investigaci\u00f3n de los \u00faltimos a\u00f1os en la FADECS. El sentido de destacar \u00ablo que ellos y ellas han aportado a la docencia, la investigaci\u00f3n y la extensi\u00f3n\u00bb estuvo orientado a compensar la forma abrupta con la que pasan de la vida activa al retiro.<\/p>\n

El sencillo presente les fue entregado a quienes durante 30 a\u00f1os cumplieron funciones en la casa de altos estudios: Gloria Mas, \u00c1ngel Cerutti, M\u00f3nica Bendini, Juan Carlos Bergonzi, Andr\u00e9s Dimitriu, Juan Ra\u00fal Rithner, Dinorah Fait Villalobos, Ricardo Chirico, Mar\u00eda In\u00e9s Garc\u00eda, Graciana Miller, Lili Presti, Alicia Presti, Ana Mar\u00eda Menni, Jorge Ca\u00f1abate, Cecilia Boggio y Ana Garc\u00eda.<\/p>\n

Tras la entrega, en nombre de los docentes distinguidos, M\u00f3nica Bendini agradeci\u00f3 \u00abel gesto de instalar un reconocimiento por las funciones acad\u00e9micas y por dar cuenta de otras formas de relacionamiento en los espacios de trabajo\u00bb. Aprovech\u00f3 la ocasi\u00f3n para valorar a la universidad p\u00fablica como \u00e1mbito propicio para la investigaci\u00f3n plural en las ciencias sociales desde una perspectiva cr\u00edtica.<\/p>\n

La profesora record\u00f3 el entusiasmo de los primeros a\u00f1os de investigaci\u00f3n social, el devenir de tiempos dif\u00edciles y la recuperada democratizaci\u00f3n de una nueva institucionalidad. Defini\u00f3 el ciclo como de \u00abuna nueva arqueolog\u00eda del conocimiento cient\u00edfico y de recuperaci\u00f3n de las funciones inherentes de la actividad universitaria y el esp\u00edritu cr\u00edtico en la producci\u00f3n y transferencia de conocimiento\u00bb. Su mensaje cerr\u00f3 con una reflexi\u00f3n en torno al aprendizaje que implica \u00abla identificaci\u00f3n con un estilo de pensamiento y de pr\u00e1ctica y con un posicionamiento en el quehacer de la investigaci\u00f3n\u00bb, a la que defini\u00f3 como una senda de construcci\u00f3n colectiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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