![\"\"](\"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/abril-lagos.jpeg\")
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Autor: Mg. Marcelo Miranda<\/strong><\/p>\n -Yo, en realidad, hice dos orientaciones. Mi orientaci\u00f3n principal fue Gesti\u00f3n y Producci\u00f3n pero cuando vi que estaba tambi\u00e9n locuci\u00f3n me plantea que no pod\u00eda dejar de tener ese conocimiento, sobre todo me parec\u00eda muy interesante la materia de doblaje. Ingres\u00e9 a la carrera pensando en la prensa gr\u00e1fica y despu\u00e9s cuando empec\u00e9 a cursar Introducci\u00f3n a la Gesti\u00f3n, me gust\u00f3 mucho la materia, la parte estatal, de planificaci\u00f3n. En el caso de locuci\u00f3n tuve la veta de creatividad plena de conocer mi cuerpo y sus posibilidades expresivas que me ayudaron a complementar toda la parte radiof\u00f3nica que brinda la orientaci\u00f3n Gesti\u00f3n y producci\u00f3n. Pude cursar, aparte de Comunicaci\u00f3n Radiof\u00f3nica, Producci\u00f3n Radiof\u00f3nica, donde soy ayudante hace ya varios a\u00f1os. Me parece que locuci\u00f3n me ayud\u00f3 mucho a complementar la formaci\u00f3n que ven\u00eda de la otra orientaci\u00f3n.<\/p>\n Un tema crucial es la tesis, etapa, incluso, que algunos no pueden superar. En tu caso \u00bfQu\u00e9 tema elegiste y porqu\u00e9?<\/strong><\/p>\n -Llevar a elegir el tema me llev\u00f3 mucho tiempo. Curs\u00e9 el taller de tesis 3 veces. El primer a\u00f1o no lo llegu\u00e9 a terminar, el segundo a\u00f1o regularic\u00e9 pero con un tema que no me terminaba de cerrar y por eso no hab\u00eda podido rendir el final tampoco. Finalmente, en el 2021, volv\u00ed y me anim\u00e9, sobre todo con el tema de la virtualidad, porque en ese momento hab\u00eda vuelto a vivir en Neuqu\u00e9n. Me anim\u00e9 a cursar el taller porque quer\u00eda pasar de nuevo el proceso de aprendizaje y estar acompa\u00f1ada por la c\u00e1tedra. Justo, en ese momento estaba trabajando y ve\u00eda que hab\u00eda un contexto de movilizaciones de periodistas que ped\u00edan mucha visibilizaci\u00f3n. Eran periodistas de la Ma\u00f1ana de Neuqu\u00e9n y el diario R\u00edo Negro y al mismo tiempo estaba buscando, en el marco del taller, en que me pod\u00eda llegar a interesar alguna cuesti\u00f3n acad\u00e9mica para tomarlo como un tema de tesis. Tambi\u00e9n estaba pensando anotarse a las becas de est\u00edmulos a las vocaciones cient\u00edficas, que finalmente acced\u00ed del CIN (Consejo Interuniversitario Nacional) y estuve revisando clases virtuales que ten\u00eda de Econom\u00eda Pol\u00edtica de la Comunicaci\u00f3n, que yo ese final lo deb\u00eda todav\u00eda y dije \u201cvoy a aprovechar esto de la virtualidad y hago una especie de recursada, como oyente. Yo ya la ten\u00eda regular (la materia). Para preparar el final veo una clase de Pablo Schleifer que dec\u00eda que uno de los temas de investigaci\u00f3n era, desde la Econom\u00eda pol\u00edtica de la Comunicaci\u00f3n, las condiciones de trabajo contada por las Industrias Culturales. As\u00ed que a partir de ah\u00ed dije \u201dbueno, claramente esto puede ser un tema que me interpela mucho a nivel cotidiano porque yo tambi\u00e9n soy trabajadora. En ese momento era trabajadora de prensa adem\u00e1s es algo que me interpela mucho a nivel personal porque toda la cuesti\u00f3n social, la justicia social, me interpela mucho. Ah\u00ed lo pude comprender desde el \u00e1mbito puramente acad\u00e9mico. Me empec\u00e9 a contactar, primero con Lorena Riffo (docente), con las clases de consulta para el final. Sobre el final, contact\u00e9 a Pablo cuando ya ten\u00eda el tema armado, le ped\u00ed que sea mi director de Tesis y de beca y acept\u00f3. Entonces comenz\u00f3 el camino pleno hacia la tesis que explor\u00e9 desde la econom\u00eda pol\u00edtica de la Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 autores utilizaste para el marco te\u00f3rico?<\/strong><\/p>\n -Me sirvi\u00f3 much\u00edsimo volver a tomar las clases de Econom\u00eda Pol\u00edtica de la Comunicaci\u00f3n. Us\u00e9 mucho del programa que armaron Pablo y Lorena. Los autores cl\u00e1sicos como Gram y Zallo, m\u00e1s que nada, para aprender sobre la Econom\u00eda Pol\u00edtica de la Comunicaci\u00f3n como disciplina y estuve muy apoyada sobre los estudios sobre las Industrias Culturales, la convergencia, con Becerra que es uno de los grandes exponentes. Despu\u00e9s trabaj\u00e9 con autores \u201cmas nuevos\u201d, muchas lecturas del capitalismo cognitivo y me acuerdo de Sierra Caballero. Muchos autores y autoras que surgieron del programa y que despu\u00e9s de las lecturas esas y de varias tesis doctorales de la misma tem\u00e1tica fui sacando material.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 metodolog\u00eda utilizaste?<\/strong><\/p>\n -Lo que hice fue, cuando estaba en el taller de tesis, empezando a formular el proyecto, \u00bfC\u00f3mo indagar sobre las condiciones de trabajo? Primordialmente pens\u00e9 en una encuesta que termin\u00e9 armando y distribuyendo por \u201cbola de nieve\u201d. Arme un formulario de Google pero dije \u201cac\u00e1 me falta algo\u201d, que quiero conocer m\u00e1s. Quiz\u00e1s me quedo \u201ccorta\u201d con el cuestionario o me va a faltar de lo que yo pretendo o lo que tengo m\u00e1s o menos en la cabeza. Entonces se me ocurri\u00f3 profundizar con periodistas que me respondieron con el cuestionario por lo que hice un muestreo que fue no probabil\u00edstico y por juicio despu\u00e9s de lo cual entrevist\u00e9 a las personas seleccionadas. Termin\u00e9 cuando encontr\u00e9 el punto de saturaci\u00f3n, que le dec\u00eda a Pablo (Schleifer) \u201cno se cuando va a ser\u201d pero me dijo \u201cya te vas a dar cuenta\u201d. Tambi\u00e9n busque mucha informaci\u00f3n documental, hist\u00f3rica, sobre los medios como parte del an\u00e1lisis para poder dimensionarlos con su capacidad productiva, comprender de la estructura de propiedad que tienen. Encontr\u00e9 bastante bibliograf\u00eda que hablaba de la estructura y despu\u00e9s, lo que hice, a partir de haber armado la estructura metodol\u00f3gica, que fueron las primeras dos etapas, primero la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n y despu\u00e9s el armado del cuestionario de las entrevistas. Me contact\u00e9 con periodistas de otros medios, les mand\u00e9 mensajes de WhatsApp pregunt\u00e1ndole con cuantas personas estaban trabajando y bajo que figura, como monotributista o en relaci\u00f3n de dependencia. Despu\u00e9s sistematic\u00e9 toda la informaci\u00f3n, los resultados de la encuesta, arm\u00e9 gr\u00e1ficos de torta; con las entrevistas fue ponerles seud\u00f3nimos a todas las personas que fueron informantes claves, por un tema de confidencialidad, al igual que la encuesta. Transcrib\u00ed todo, clasifiqu\u00e9 por la tem\u00e1tica que m\u00e1s surg\u00eda por lo que termin\u00e9 armando 15 categor\u00edas. Si la oraci\u00f3n que estaban comentando era sobre el paro, le puse paro, si surg\u00eda informaci\u00f3n de otra cosa ten\u00eda una \u201chojita\u201d de observaciones. Pregunt\u00e9 por g\u00e9neros, hice frases cortas y volv\u00ed a las entrevistas transcriptas como para tener contexto y ver cuanto voy a necesitar transcribir en la tesis. Lo que hice fue jugar la informaci\u00f3n del cuestionario con las entrevistas, ah\u00ed fue que encontr\u00e9 que hab\u00eda muchas respuestas que eran contradictorias entre s\u00ed lo que me permiti\u00f3 hacer el an\u00e1lisis m\u00e1s rico. Fue una triangulaci\u00f3n que trat\u00e9 de armar.<\/p>\n \u00bfCu\u00e1l fue el resultado, cu\u00e1les fueron las conclusiones despu\u00e9s de todo este proceso?<\/strong><\/p>\n -En todas las conclusiones, algo que me gusta lo que pas\u00f3, es que se me abrieron m\u00e1s preguntas que respuestas, es algo con lo que termin\u00e9 la presentaci\u00f3n. De las certezas que tengo es que va en l\u00ednea con todo lo que viene estudiando autoras y autores antes que yo y que es la cantidad de empleado precarizado que existe en el periodismo. M\u00e1s all\u00e1 que estas empresas de mayor capacidad y peso espec\u00edfico de R\u00edo Negro y Neuqu\u00e9n, sus trabajadores est\u00e1n precarizades, est\u00e1n en relaci\u00f3n de dependencia pero pasan muchas situaciones donde su actividad pasa como actividad prescindible, donde no tienen reconocimiento econ\u00f3mico, el reconocimiento simb\u00f3lico suficiente, donde hay acuerdos individuales que desbaratan las acciones colectivas, donde no todo el mundo tiene la instancia de negociaci\u00f3n. Me di cuenta que estos medios est\u00e1n \u201cs\u00faper\u201d atravesados por la conflictividad social, les periodistas est\u00e1n atravesados por esa conflictividad social. Algo que aprend\u00ed con esto es que el periodismo regional es un actor central en la construcci\u00f3n simb\u00f3lica de la conflictividad social y les periodistas no tienen las mismas posibilidades de visibilizaci\u00f3n que tienen los dem\u00e1s sectores de la sociedad porque son elles quienes hablan del paro docente, de alg\u00fan problema en los barrios porque son su patronal las que manejan los medios de la regi\u00f3n entonces eso me pareci\u00f3 importante como para poder entender. Parte de mi motivaci\u00f3n contribuir al campo del conocimiento y tambi\u00e9n visibilizar.<\/p>\n Abril tiene proyectado continuar en el camino de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica apuntando a obtener una beca del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Cient\u00edficas y T\u00e9cnicas) adem\u00e1s de seguir con su tarea de ayudante de c\u00e1tedra en la materia Producci\u00f3n Radiof\u00f3nica.<\/p>\n La docencia y la investigaci\u00f3n son dos de sus puntales a la hora de proyectar su futuro que tiene como eje el territorio de la Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Una de las etapas claves en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica universitaria son los \u00faltimos pasos antes de recibir el t\u00edtulo. En el caso de la Licenciatura de Comunicaci\u00f3n Social, la tesis constituye el cierre de un ciclo. 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