{"id":16125,"date":"2023-07-04T14:01:44","date_gmt":"2023-07-04T17:01:44","guid":{"rendered":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/?p=16125"},"modified":"2023-07-04T14:01:44","modified_gmt":"2023-07-04T17:01:44","slug":"cambio-de-roles-y-la-importancia-de-los-debates-en-la-formacion-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/2023\/07\/04\/cambio-de-roles-y-la-importancia-de-los-debates-en-la-formacion-academica\/","title":{"rendered":"CAMBIO DE ROLES Y LA IMPORTANCIA DE LOS DEBATES EN LA FORMACI\u00d3N ACAD\u00c9MICA"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-16126 alignleft\" src=\"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/WhatsApp-Image-2023-06-30-at-20.54.53-1.jpeg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"505\" srcset=\"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/WhatsApp-Image-2023-06-30-at-20.54.53-1.jpeg 768w, https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/WhatsApp-Image-2023-06-30-at-20.54.53-1-300x252.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Un equipo integrado por 16 estudiantes de la carrera de Abogac\u00eda de la FADECS-UNCo particip\u00f3 de la octava edici\u00f3n del programa \u00abCambio de Roles\u00bb en la C\u00e1mara de Diputados de la Naci\u00f3n. La actividad se enmarc\u00f3 en el Programa de formaci\u00f3n acad\u00e9mico-legislativa que organiza el Instituto de Estudios Estrat\u00e9gicos y de Relaciones Internacionales (IEERI) y el C\u00edrculo de Legisladores de la Naci\u00f3n Argentina (CLNA), del Congreso Nacional.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">A lo largo de dos jornadas, los estudiantes participaron en cuatro comisiones establecidas para el debate sobre un proyecto de ley referido a un R\u00e9gimen General para la Prestaci\u00f3n de Servicios de Salud Digital. Las comisiones en las que intervinieron fueron las de Acci\u00f3n Social y Salud P\u00fablica; Legislaci\u00f3n General; Ciencia, Tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n Productiva; y Asuntos Constitucionales.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: left;\">Las exposiciones en el recinto<\/h3>\n<p style=\"text-align: left;\">Los estudiantes Brenda Gimena D\u00edaz e Ignacio Joaquin Sosa Neri participaron como coordinadores y fueron miembros informantes de la comisi\u00f3n que expuso por el bloque que integr\u00f3 la UNCo en el recinto de la C\u00e1mara de Diputados. El estudiante Marcos Soria, como presidente del bloque de la UNCo, defendi\u00f3 el Proyecto del inter bloque que integra nuestra casa de estudios.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Al abrir la sesi\u00f3n de la segunda jornada, el izamiento de la bandera estuvo a cargo de la diputada Antonella Cauquoz (UNCo) en el m\u00e1stil del recinto, escoltada por Sim\u00f3n Porta (Universidad Cat\u00f3lica de C\u00f3rdoba), Sof\u00eda Chacan Costa (Universidad de Chile) y Mar\u00eda Estefan\u00eda Torres Quiroz Lozano (Universidad del Pac\u00edfico, Per\u00fa).<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">El programa \u00abCambio de Roles\u00bb es una actividad formativa orientada a compartir con la sociedad y con los j\u00f3venes en particular, la experiencia del \u00e1mbito legislativo, la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n, para transformarse en un futuro, en protagonistas de la nueva dirigencia nacional.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">En esta ocasi\u00f3n, participaron las universidades nacionales del Comahue, Entre R\u00edos, Tucum\u00e1n, Lan\u00fas, Buenos Aires, y Mor\u00f3n; las universidades privadas Cat\u00f3lica de C\u00f3rdoba; del Salvador; Metropolitana de la Educaci\u00f3n y el Trabajo; y Abierta Interamericana; y las regionales, Nacional de Chile y del Pac\u00edfico (Per\u00fa).<\/p>\n<h3 style=\"text-align: left;\">El desempe\u00f1o de nuestra casa de estudios<\/h3>\n<p style=\"text-align: left;\">Con la presencia de 207 diputadas y diputados, el equipo de estudiantes de la carrera de Abogac\u00eda de la FADECS continu\u00f3 con el tratamiento del proyecto de Servicios de Salud Digital. El decano de la FADECS Juan Carlos Fern\u00e1ndez dijo que \u00abel encuentro impact\u00f3 en la formaci\u00f3n de nuestras\/os alumnas\/os y el tr\u00e1nsito de cada uno de los bloques en la comisi\u00f3n es muy provechoso\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00abEl equipo de estudiantes de la carrera de Abogac\u00eda de la FADECS que particip\u00f3 del programa \u00abCambio de Roles 2023&#8243; debati\u00f3 en muy buena forma con sus pares de otras universidades. El trabajo demostrado durante el tratamiento del R\u00e9gimen General para la Prestaci\u00f3n de Servicios de Salud Digital en la Rep\u00fablica Argentina puso en juego aportes acad\u00e9micos de gran relevancia, y los consensos logrados permiten reflejar la importancia del funcionamiento de las instituciones\u00bb, agreg\u00f3 el decano.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">La Secretaria del Consejo Directivo de la FADECS Mar\u00eda Raquel Calvo calific\u00f3 de auspicioso \u00abque haya una buena participaci\u00f3n y un buen debate a lo largo de todo el proceso legislativo ha tenido, en pospandemia, un fruct\u00edfero proceso previo a trav\u00e9s del Zoom y las comisiones tienen bastante avanzado el trabajo legislativo y tambi\u00e9n est\u00e1 iniciado parte del proceso de debate\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Los estudiantes de la FADECS-UNCo que integraron el equipo de esta octava edici\u00f3n fueron Diego Capuzzi, Susana Napoleone y Mercedes Queirolo L\u00f3pez, Marcos Soria, Valentina Peruzzi, Brenda Diaz, Ignacio Sosa Neri, V\u00edctor Carcamo Armella, Agust\u00edn Vald\u00e9s, Valentina Ginnobili, Candela Buenanueva, Antonella Cauquoz, Alan Gunckel, Kiara Belich, Ludmila Fioriti, Martina Medel, Camila Fuentes, Giuliana Alcar\u00e1s, y Paula Morel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un equipo integrado por 16 estudiantes de la carrera de Abogac\u00eda de la FADECS-UNCo particip\u00f3 de la octava edici\u00f3n del programa \u00abCambio de Roles\u00bb en la C\u00e1mara de Diputados de la Naci\u00f3n. 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