{"id":1155,"date":"2014-07-30T09:30:14","date_gmt":"2014-07-30T12:30:14","guid":{"rendered":"https:\/\/d1849684482.wordpress.com\/?p=1155"},"modified":"2014-07-30T09:30:14","modified_gmt":"2014-07-30T12:30:14","slug":"conocer-para-comprender-se-pone-en-marcha-la-encuesta-nacional-sobre-la-estructura-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/2014\/07\/30\/conocer-para-comprender-se-pone-en-marcha-la-encuesta-nacional-sobre-la-estructura-social\/","title":{"rendered":"\u201cCONOCER PARA COMPRENDER\u201d: SE PONE EN MARCHA LA ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA ESTRUCTURA SOCIAL"},"content":{"rendered":"

En el segundo semestre de 2014 se realizar\u00e1 la Encuesta Nacional sobre la Estructura Social (ENES), un proyecto enmarcado en el Programa de Investigaci\u00f3n sobre la Sociedad Argentina Contempor\u00e1nea (PISAC). La iniciativa se origin\u00f3 en una inquietud de investigadores de dar cuenta de la potencialidad de las ciencias sociales, a trav\u00e9s de un programa que se nuclea en el Consejo de Decanos de las Facultades Nacionales de Ciencias Sociales y Humanas. El PISAC comenz\u00f3 en el 2009 en 33 unidades acad\u00e9micas de ciencias sociales del pa\u00eds y est\u00e1 acompa\u00f1ado por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la naci\u00f3n.<\/p>\n

El objetivo del programa es poder caracterizar a la sociedad argentina contempor\u00e1nea desde una mirada que englobe los atributos parciales que existen, y compile una serie de discusiones te\u00f3ricas que se han venido sistematizando en la primera parte del proceso. El instrumento es una encuesta de hogares que se concretar\u00e1 en los pr\u00f3ximos meses en todas las provincias del pa\u00eds y la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires.<\/p>\n

La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales tiene encargado el relevamiento de las provincias de R\u00edo Negro y Neuqu\u00e9n para lo cual la profesora de la FADECS, Mar\u00eda Bel\u00e9n \u00c1lvaro, supervisora de encuestas, capacit\u00f3 a un equipo para la tarea. Bajo el lema \u201cConocer para comprender\u201d es un proyecto que intenta recuperar miradas segmentadas como La Encuesta Permanente de Hogares, el Censo Nacional 2010, y generar datos mucho m\u00e1s completos\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

La utilidad de la informaci\u00f3n recogida permitir\u00e1 cotejar desde miradas previas cuales son los rasgos existentes en la Argentina adem\u00e1s de conformar una base de datos \u201cque estar\u00e1 disponible para investigadores de las universidades nacionales, de colegios de educaci\u00f3n media y para el resto de los investigadores que necesiten acceder a datos de la sociedad argentina\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\n

Para tener en cuenta
\n<\/strong>En los pr\u00f3ximos dos a tres meses, los encuestadores (docentes, investigadores y graduados de la Universidad Nacional del Comahue) visitar\u00e1n los hogares que hayan sido seleccionados por muestra. Estar\u00e1n debidamente identificados con una credencial con la inscripci\u00f3n PISAC y un logo del Programa y una carta de presentaci\u00f3n dentro de un folio. La documentaci\u00f3n ser\u00e1 presentada a los ocupantes del hogar para concertar el momento de realizaci\u00f3n de la entrevista, que puede ser en ese momento o cuando se acuerde. La encuesta tiene una duraci\u00f3n de 30 a 40 minutos.<\/p>\n

La figura a encuestar es el principal sost\u00e9n del hogar, con lo cual tiene una mirada superadora del tradicional \u201cjefe de familia\u201d. Se le har\u00e1n preguntas sobre la organizaci\u00f3n del espacio y los tiempos dom\u00e9sticos, y quienes respondan ser\u00e1n dos: el principal sost\u00e9n y su c\u00f3nyuge o cohabitante.<\/p>\n

La encuesta es an\u00f3nima, s\u00f3lo se pedir\u00e1 el nombre de pila y la numeraci\u00f3n del domicilio, af\u00edn de poder saber en una segunda y tercera etapa con quien se habl\u00f3 en un primer momento. Las encuestas segunda y tercera ser\u00e1n de menor duraci\u00f3n y en ellas se registrar\u00e1 la inserci\u00f3n del hogar en redes sociales u otro tipo de organizaciones de base, y aspectos vinculados con representaciones sociales (g\u00e9nero, familia, sexualidad, entre otros temas).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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