{"id":10749,"date":"2020-05-11T13:12:30","date_gmt":"2020-05-11T16:12:30","guid":{"rendered":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/?p=10749"},"modified":"2022-11-15T13:13:26","modified_gmt":"2022-11-15T16:13:26","slug":"las-actividades-academicas-online-en-la-uncoma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/2020\/05\/11\/las-actividades-academicas-online-en-la-uncoma\/","title":{"rendered":"LAS ACTIVIDADES ACAD\u00c9MICAS ONLINE EN LA\u00a0#UNCOMA"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-10750\" src=\"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/hd-1024x934.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"730\" srcset=\"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/hd-1024x934.jpg 1024w, https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/hd-300x274.jpg 300w, https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/hd-768x701.jpg 768w, https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/hd.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p><a class=\"subt1\" href=\"https:\/\/m.facebook.com\/secretariaacademicaunco\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Secretar\u00eda Acad\u00e9mica &#8211; UNComa<\/a><\/p>\n<p class=\"subt1\">#ComahueVirtual<\/p>\n<p class=\"subt1\">\n<p class=\"texto\">En el actual contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio establecido por el Gobierno Nacional y las provincias de R\u00edo Negro y Neuqu\u00e9n, as\u00ed como las recomendaciones del Comit\u00e9 de Emergentes Epidemiol\u00f3gicos Regionales, la Universidad Nacional del Comahue ha implementado un Plan de Acci\u00f3n ante el desaf\u00edo de dar continuidad a las actividades acad\u00e9micas en una severa restricci\u00f3n de la circulaci\u00f3n de las personas.<\/p>\n<p class=\"texto\">En nuestra Universidad P\u00fablica, Inclusiva y Gratuita contamos desde hace unos a\u00f1os con la Plataforma de Educaci\u00f3n del Comahue PEDCO, que constituye nuestro medio virtual de apoyo a la ense\u00f1anza universitaria. Est\u00e1 implementada sobre la herramienta Moodle de distribuci\u00f3n libre, orientada a la gesti\u00f3n del aprendizaje, que es utilizada por otras universidades p\u00fablicas y privadas. Permite el desarrollo de actividades sincr\u00f3nicas (en vivo) o asincr\u00f3nicas (no se desarrollan en simult\u00e1neo).<\/p>\n<p class=\"texto\">Hoy PEDCO se ha convertido en el espacio virtual fundamental, donde se da lugar a la continuidad acad\u00e9mica a trav\u00e9s de clases y\/o apoyos de las distintas asignaturas. En este contexto de pandemia su utilizaci\u00f3n ha tenido un crecimiento exponencial, demandando la implementaci\u00f3n de otros complementos como videoconferencias, repositorio de videos y ambientes en aulas virtuales.<\/p>\n<p class=\"texto\">La Subsecretar\u00eda de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n, responsable de la infraestructura tecnol\u00f3gica de la UNComa, ha concentrado sus recursos humanos y equipamientos en la instalaci\u00f3n, configuraci\u00f3n y puesta en marcha de un conjunto de herramientas y plataformas para apoyar la implementaci\u00f3n del Plan de Acci\u00f3n, junto al esfuerzo de toda la comunidad universitaria. Sus distintas \u00e1reas trabajan incesantemente en la readecuaci\u00f3n, instalaci\u00f3n, configuraci\u00f3n y puesta en marcha de las distintas herramientas disponibles.<\/p>\n<p class=\"texto\">Todas estas herramientas de c\u00f3digo abierto se encuentran bajo el dominio\u00a0<a href=\"https:\/\/lm.facebook.com\/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.uncoma.edu.ar%2F%3Ffbclid%3DIwAR2vclGUKIegxs1mn3AmmnZy32mXBNlVgMEdCW5Ew7-YtJ7tTadDvBJxsTI&amp;h=AT11iIAOPjTxyOvDFcSrKl9aRmm-JdPj0PCfP5fKxzQVTukW4ijsMo2xdmkZLv1yDB0E1SMvcGYne4evnhatmSku_wKbodv1_f2ydWoTOwyUNUOQmZnB1DOgLe1IZQAqLvWkhA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.uncoma.edu.ar\/<\/a>\u00a0y est\u00e1n desplegadas en distintos subdominios dentro de nuestro Centro de Datos, contando con el mantenimiento, soporte y monitoreo permanente.<\/p>\n<p class=\"texto\">De este modo, hemos puesto a disposici\u00f3n de toda la comunidad universitaria las siguientes herramientas:<\/p>\n<p class=\"texto\">Plataforma PEDCO:\u00a0<a href=\"https:\/\/lm.facebook.com\/l.php?u=https%3A%2F%2Fpedco.uncoma.edu.ar%2F%3Ffbclid%3DIwAR0Hp__AcdfNodP14bHL6-rA3fAQxVcVK0nizf7NayQZvcVwU154qHyB2GM&amp;h=AT2x3wqXjXvekOr8xaCP2cmOAZemVGNiGLqu7Y4H9QOfN5ypyQuzKOB1-PqP8aiEX_OJdf5uO5mektOTYm7u_2b9FxJA4reRpJnJjZXMcqOVbiJkMzZ2eHN_eKgkNhsNiDeNKw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/pedco.uncoma.edu.ar\/<\/a><\/p>\n<p class=\"texto\">Plataforma de Educaci\u00f3n del Comahue, aprobada por resoluci\u00f3n rectoral 0286\/12, utilizada como soporte al cursado presencial antes del COVID-19.<\/p>\n<p class=\"texto\">Con la puesta en marcha del Plan, el n\u00famero de accesos diarios se duplic\u00f3 (15.000 accesos) y el de accesos simult\u00e1neos se cuadriplic\u00f3 (1.200 accesos), reflejando el uso intensivo de la plataforma en el desarrollo de clases. Para soportar la demanda actual se reacondicion\u00f3 el servidor y se realizaron tareas de integraci\u00f3n de nuevas herramientas y modernizaci\u00f3n de algunas ya existentes.<\/p>\n<p class=\"texto\">Junto con la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica y la Biblioteca Central de nuestra Universidad\u00a0<a href=\"https:\/\/lm.facebook.com\/l.php?u=http%3A%2F%2Fbibliocentral.uncoma.edu.ar%2F%3Ffbclid%3DIwAR0ecw62_nkirPgmbmCjzk-euaQ3qfXULDrNEOBPXAQ9fjqm6bUArsRvqvY&amp;h=AT120-Yi8hbINMVxtlLQBM_wKfrVLxRdr8jH2B8iquf8YBwawXrWV9FoQgsbBWZqcRABGXOZxxqSNhpbCBjK478Oxm-eqHfexgi6ev-Y_SU45dF6XUDPqNrI0ckfBYW5a94JKQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/bibliocentral.uncoma.edu.ar\/<\/a>\u00a0se activ\u00f3 el acceso al portal de eLibro dentro de PEDCO. La empresa eLibro es la mayor plataforma de libros electr\u00f3nicos en espa\u00f1ol (tambi\u00e9n dispone de colecciones en ingl\u00e9s), abarcando todas las disciplinas acad\u00e9micas. Ofreciendo adem\u00e1s acceso a art\u00edculos de revistas y tesis doctorales.<\/p>\n<p class=\"texto\">Cabe destacar que se cuenta con un Repositorio Digital Institucional RDI UNCo\u00a0<a href=\"https:\/\/lm.facebook.com\/l.php?u=http%3A%2F%2Frdi.uncoma.edu.ar%2F%3Ffbclid%3DIwAR37zprwn6kfuEOSJTdbpwDFUGBx_pnejxT2IA9ZjvsuPneOsjoMEOEu49U&amp;h=AT2sGbBSpPzAfoZtjmMq2HcibBTaTw2zgFW9Am6--7g41eXDxXa7QV55d8Sa3IE_ifm0ephIULuJfLODKRK6LEuEhtco5GDa7zvRnOnGu01WKssaVaoaHQCP42IHtQQsc50SDQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/rdi.uncoma.edu.ar\/<\/a>, un Portal de difusi\u00f3n de la informaci\u00f3n y el conocimiento, con el objetivo de reunir y brindar acceso libre y gratuito a la informaci\u00f3n cient\u00edfica y acad\u00e9mica, producto de las actividades de investigaci\u00f3n, docencia y gesti\u00f3n institucional, a fin de garantizar la libre disponibilidad y acceso abierto al conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n<p class=\"texto\">Aula virtual BigBlueButton:\u00a0<a href=\"https:\/\/lm.facebook.com\/l.php?u=https%3A%2F%2Faulavirtual.uncoma.edu.ar%2F%3Ffbclid%3DIwAR0KigzrcMFR_-f9M0ZNtcbuqgROxPz5sYo7U61r0oFcIPe059f1BBk6j74&amp;h=AT1RVx3K-KNGO9l62ARxIR90d4u1XeQG_VhwM1Ri4Ahu8QdzhnuynkyUhSBeR7StNx9PO18R6S4BmwYP_yaoABwsnSHqv-O9AjuyiyND7v3l_PIOn3TbqJLLjQsAG_46Cs5NzA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/aulavirtual.uncoma.edu.ar\/<\/a><\/p>\n<p class=\"texto\">Es un sistema de conferencia web de c\u00f3digo abierto que permite compartir todo tipo de documentos, webcams, chat, audio e incluso compartir el escritorio o utilizar un pizarr\u00f3n virtual. Tambi\u00e9n ofrece la posibilidad de grabar sesiones para su posterior reproducci\u00f3n. Originalmente ya estaba instalado e integrado a PEDCO, se lo reinstal\u00f3 y configur\u00f3 en un nuevo servidor con m\u00e1s capacidad y potencia. Actualmente nos encontramos trabajando en una nueva implementaci\u00f3n que nos permitir\u00e1 multiplicar y escalar el n\u00famero de conferencias simult\u00e1neas.<\/p>\n<p class=\"texto\">Videoconferencias Jitsi meet:\u00a0<a href=\"https:\/\/lm.facebook.com\/l.php?u=https%3A%2F%2Fjitsi.uncoma.edu.ar%2F%3Ffbclid%3DIwAR36XokIpd5st9mJLa0affD_VPjz0it1f5q0BcXi8dXwbOXzyozAoAvbeIg&amp;h=AT09PjY5qO_67r3jncLC3QftGdewyjz3wr4iqi9VxwuWIUFnr1RWGYWBFxNzKAEIZ85t3R2EpCfCJfcoDW_mZdLYdf0hQPFb-slWjyxOEUGYDRTC7IP0e1LuKXv7bjYHxIMluEuL28xVHKf7Kxo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/jitsi.uncoma.edu.ar\/<\/a><\/p>\n<p class=\"texto\">Es un servicio de videoconferencias grupales sin l\u00edmite de usuarios, de c\u00f3digo abierto y multiplataforma. Permite generar videoconferencias accesibles desde cualquier navegador o de su aplicaci\u00f3n para tel\u00e9fonos con Android o IOS. Actualmente contamos con un servidor dedicado y se est\u00e1 concluyendo un esquema de m\u00faltiples servidores para contar con uno por Unidad Acad\u00e9mica.<\/p>\n<p class=\"texto\">Plataforma y Repositorio Videos:\u00a0<a href=\"https:\/\/lm.facebook.com\/l.php?u=https%3A%2F%2Fvideos.uncoma.edu.ar%2F%3Ffbclid%3DIwAR3wcfyM1H9LtQJv1wrlCGLNrPQANqfjUsDrnWb4X4QHl9rM-jrY6U1JnjE&amp;h=AT3cUPewvtNMRofDjtr0KY03ob8sVMnSGKnsobJqiQNuAGWTHi9iurEP4Xegi-_z7YuXcMKJ1k_bg858CzW6qQgcNIXJfXbhBV9WjrlLMpF2Q7Is0Me4SspB9zPWxwxVckAiJA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/videos.uncoma.edu.ar\/<\/a><\/p>\n<p class=\"texto\">Es una plataforma de c\u00f3digo abierto que funciona como un portal que permite la carga, descarga, reproducci\u00f3n y visualizaci\u00f3n de videos. Los videos se pueden compartir mediante links o embeberlos dentro de los cursos.<\/p>\n<p class=\"texto\">Las herramientas Jitsi y BBB est\u00e1n embebidas en PEDCO, por lo tanto, funcionan como un recurso m\u00e1s dentro de los cursos. Ambas tienen la caracter\u00edstica de facilitar la comunicaci\u00f3n en tiempo real.<\/p>\n<p class=\"texto\">Jitsi puede ser utilizado para consultas, reuniones o seminarios y BBB est\u00e1 orientada a clases regulares o pr\u00e1cticas ya que dispone de complementos para desplegar un aula virtual.<\/p>\n<p class=\"texto\">El portal Videos es el complemento ideal para el dictado en l\u00ednea, recomendado para alojar las clases te\u00f3ricas, seminarios o grabaciones de clases pr\u00e1cticas; al ser una herramienta asincr\u00f3nica, todo el material est\u00e1 a disposici\u00f3n indefinidamente; teniendo la posibilidad de ser visto en cualquier momento; tambi\u00e9n puede descargarse y reproducirse fuera de l\u00ednea.<\/p>\n<p class=\"texto\">Mediante el Acuerdo establecido entre ENACOM y el Consejo Interuniversitario Nacional con las empresas de telefon\u00eda celular, la Universidad logr\u00f3 el beneficio de ratio cero, es decir, la liberaci\u00f3n del tr\u00e1fico de datos hacia el dominio uncoma.edu.ar .<\/p>\n<p class=\"texto\">Esto significa que no se consumir\u00e1n datos de sus respectivos planes de telefon\u00eda m\u00f3vil a los usuarios que accedan a las distintas plataformas puestas a disposici\u00f3n por la Universidad. Este Acuerdo constituye un beneficio extraordinario para la comunidad universitaria, permitiendo el acceso LIBRE y GRATUITO a todos los contenidos educativos que se ofrecen para el dictado de clases y consultas en l\u00ednea en el contexto de la pandemia de COVID-19.<\/p>\n<p class=\"texto\">El Plan de Acci\u00f3n utiliza los entornos virtuales como complemento, medio y suplemento a las actividades presenciales, y abarca cuatro dimensiones: adecuaci\u00f3n de las normativas acad\u00e9micas, infraestructura tecnol\u00f3gica, capacitaci\u00f3n docente y mesas de ayuda para docentes y estudiantes. En una situaci\u00f3n tan extraordinaria y cambiante, la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica de la Universidad lleva adelante un permanente monitoreo y ajuste del mismo junto a las autoridades de las Facultades, Centros Regionales, Asentamientos y Escuelas.<\/p>\n<p class=\"texto\">En un mes de desarrollo cabe destacar los siguientes aspectos:<\/p>\n<p class=\"texto\">Cada Unidad Acad\u00e9mica ha fijado adecuaciones al Plan de acuerdo a las caracter\u00edsticas de las distintas \u00e1reas disciplinares de sus carreras; en general relacionadas con el tipo de asignatura (te\u00f3rica, pr\u00e1ctica, te\u00f3rico-pr\u00e1ctica, laboratorio, talleres o seminario, residencia, pr\u00e1ctica profesional) que requieren de la presencialidad en parte o en todo su dictado.<\/p>\n<p class=\"texto\">La capacitaci\u00f3n docente en el uso de las herramientas y plataformas es una necesidad de primer orden. Se han organizado dos niveles de capacitaci\u00f3n. Uno, B\u00e1sico, cuyo dictado acaba de concluir, y otro Avanzado, durante el mes de mayo, para el uso de diversas herramientas tecnopedag\u00f3gicas. Junto a la capacitaci\u00f3n programada, ha resultado esencial el compromiso y dedicaci\u00f3n de la gran mayor\u00eda del cuerpo docente de la Casa para encarar el desaf\u00edo de abordar la actividad acad\u00e9mica online, impuesto por el contexto de una pandemia sin precedentes en la historia moderna.<\/p>\n<p class=\"texto\">Su empe\u00f1o y solidaridad constituyen un elemento vital para enfrentar cambios profundos en la actividad universitaria, muchos de los cu\u00e1les han llegado para acompa\u00f1arnos por un largo tiempo. La conectividad es la principal barrera para que las y los estudiantes accedan a las propuestas acad\u00e9micas online.<\/p>\n<p class=\"texto\">La liberaci\u00f3n de datos en los celulares ha sido un logro fundamental para las universidades, pero es necesario continuar trabajando en el dise\u00f1o de esquemas de recuperaci\u00f3n de contenidos y evaluaciones, al momento de recuperar la actividad presencial, para aquellos\/as estudiantes que residan en \u00e1reas sin acceso a Internet o no cuenten con la posibilidad de tenerlo.<\/p>\n<p class=\"texto\">El Covid-19 no s\u00f3lo ha provocado miles de muertes en casi todo el mundo, sino que ha trastocado, en el curso de dos meses, todas las estructuras econ\u00f3micas, financieras, sociales y productivas de los cinco continentes. Desde diciembre de 2019 el mundo ha entrado en una din\u00e1mica de cambios dram\u00e1ticos y veloces con una pandemia cuyas caracter\u00edsticas claves nos resultan a\u00fan opacas, pero cuyas consecuencias sociales est\u00e1n crecientemente a la vista.<\/p>\n<p class=\"texto\">En este contexto de incertidumbre y bruscos cambios, es muy probable que la Universidad P\u00fablica que dejamos antes de la cuarentena no sea la que construyamos de aqu\u00ed en m\u00e1s.<br \/>\nQue siga siendo una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior de ingreso irrestricto, laica y gratuita depender\u00e1 de nuestra convicci\u00f3n, creatividad y solidaridad.<\/p>\n<p class=\"texto\">Rectorado Universidad Nacional del Comahue<\/p>\n<p class=\"texto\">Neuqu\u00e9n, 30 de abril de 2020.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Secretar\u00eda Acad\u00e9mica &#8211; UNComa #ComahueVirtual En el actual contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio establecido por el Gobierno Nacional y las provincias de R\u00edo Negro y Neuqu\u00e9n, as\u00ed como las recomendaciones del Comit\u00e9 de Emergentes Epidemiol\u00f3gicos Regionales, la Universidad Nacional del Comahue ha implementado un Plan de Acci\u00f3n ante el desaf\u00edo de dar continuidad [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10750,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,5],"tags":[],"class_list":["post-10749","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-39","category-notifadecs"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10749","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10749"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10749\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10751,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10749\/revisions\/10751"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10750"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10749"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10749"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10749"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}