{"id":10523,"date":"2022-11-11T12:29:43","date_gmt":"2022-11-11T15:29:43","guid":{"rendered":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/?p=10523"},"modified":"2022-11-11T12:39:30","modified_gmt":"2022-11-11T15:39:30","slug":"violencia-por-motivos-de-genero-en-el-ambito-universitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/2022\/11\/11\/violencia-por-motivos-de-genero-en-el-ambito-universitario\/","title":{"rendered":"VIOLENCIA POR MOTIVOS DE G\u00c9NERO EN EL \u00c1MBITO UNIVERSITARIO"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-10524\" src=\"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/11-11-22-1024x886.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"692\" srcset=\"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/11-11-22-1024x886.jpg 1024w, https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/11-11-22-300x259.jpg 300w, https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/11-11-22-768x664.jpg 768w, https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/11-11-22.jpg 1080w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las universidades se configuran, a\u00fan hoy, como territorios patriarcales, es decir reproduciendo l\u00f3gicas de desigualdades de g\u00e9neros. Teniendo presente, adem\u00e1s, que las ciencias modernas son androc\u00e9ntricas, por lo tanto, son pocos los contenidos curriculares con perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Haciendo historia, reci\u00e9n hacia finales del siglo XIX, las mujeres pudieron comenzar a acceder a la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A lo antes dicho se suma la invisibilizaci\u00f3n y\/o patologizaci\u00f3n de todas las formas de las disidencias sexuales. Ambas son formas de violencia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las universidades, en tanto instituciones educativas deben poner su mirada y su accionar ante todas estas situaciones que se producen en su interior. La creaci\u00f3n de la Red Interuniversitaria por la Igualdad de G\u00e9nero y contra las Violencias promovi\u00f3 los debates y la creaci\u00f3n de protocolos de actuaci\u00f3n para casos de discriminaci\u00f3n y violencia de g\u00e9nero que se desarrollen en el \u00e1mbito universitario, es un ejemplo de esto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Consideramos oportuno en este punto retomar los aportes de Teresa de Lauretis, quien a trav\u00e9s del concepto de ret\u00f3rica de la violencia (1987) plantea que se nombran ciertos comportamientos y hechos como violentos, pero no a otros y de esta manera se construyen objetos y sujetos de violencia y de este modo la violencia como un hecho social. As\u00ed, hay pr\u00e1cticas que son f\u00e1cilmente reconocidas como violentas y otras que quedan m\u00e1s invisibilizadas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El tipo de violencia que predomina en la universidad generalmente es la simb\u00f3lica, manifest\u00e1ndose a trav\u00e9s de situaciones de burla, chiste, denigraci\u00f3n y subestimaci\u00f3n, circulando de este modo por los pasillos, las aulas y los diferentes claustros.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Referencias:<\/p>\n<p>&#8211; Martin, Ana Laura (Comp). (2021). RUGE, el g\u00e9nero en las universidades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Links de acceso al material:<\/p>\n<p>&#8211; RUGE, el g\u00e9nero en las universidades:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0<a href=\"https:\/\/utn.edu.ar\/images\/Secretarias\/SAE\/RUGE\/RUGE-libro-digital_El-gnero-en-las-Universidades.pdf\">https:\/\/utn.edu.ar\/images\/Secretarias\/SAE\/RUGE\/RUGE-libro-digital_El-gnero-en-las-Universidades.pdf<\/a><\/p>\n<p>&#8211; Ley Micaela en el sistema universitario nacional: <a href=\"https:\/\/ruge.cin.edu.ar\/attachments\/article\/54\/Cuadernillo%20Ley%20Micaela%20con%20parrafo%20Spotlight.pdf\">https:\/\/ruge.cin.edu.ar\/attachments\/article\/54\/Cuadernillo%20Ley%20Micaela%20con%20parrafo%20Spotlight.pdf<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Desde la Secretar\u00eda de Bienestar Estudiantil consideramos de suma importancia dar continuidad a actividades de sensibilizaci\u00f3n y de formaci\u00f3n en g\u00e9neros, en pos de prevenir y erradicar estas violencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Las universidades se configuran, a\u00fan hoy, como territorios patriarcales, es decir reproduciendo l\u00f3gicas de desigualdades de g\u00e9neros. 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