{"id":14434,"date":"2023-03-14T14:12:37","date_gmt":"2023-03-14T17:12:37","guid":{"rendered":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/?page_id=14434"},"modified":"2023-03-15T11:44:11","modified_gmt":"2023-03-15T14:44:11","slug":"ejes-tematicos-para-presentacion-de-trabajos-ejes-particulares","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fadeweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/vi-jornadas-investigacion-posgrado-y-extension\/ejes-tematicos-para-presentacion-de-trabajos-ejes-particulares\/","title":{"rendered":"EJES TEM\u00c1TICOS PARA PRESENTACI\u00d3N DE TRABAJOS"},"content":{"rendered":"

EJES TEM\u00c1TICOS PARA PRESENTACI\u00d3N DE TRABAJOS<\/strong><\/h2>\n

EJE CENTRAL
\n<\/strong>Investigar en Pandemia y Pos- pandemia. Interrelaciones entre investigaci\u00f3n, docencia y transferencia.
\nEste eje cerrar\u00e1 cada jornada con la intenci\u00f3n de fomentar la participaci\u00f3n de todos los proyectos en un debate acerca de las interrelaciones que se establecen entre los tres ejes
\ncentrales de la vida institucional: investigaci\u00f3n, docencia y transferencia, propiciando un espacio de discusi\u00f3n, revisi\u00f3n de las propias pr\u00e1cticas y la necesaria autocr\u00edtica para el
\ncrecimiento de la Universidad como un todo.<\/p>\n

EJES PARTICULARES<\/strong><\/p>\n

Eje 1: Conflictos sociales, territorialidad y pol\u00edticas p\u00fablicas<\/strong><\/p>\n

Movimientos sociales. Invisibilizaciones y resistencias. Migraciones, ocupaciones e impacto ambiental. Interculturalidad y estudios culturales<\/p>\n

Eje 2: Interrogantes en escenarios geopol\u00edticos<\/strong><\/p>\n

Los numerosos escenarios que configuran nuestros procesos de formaci\u00f3n e intervenci\u00f3n profesional presumen abordar tanto las desigualdades y los conflictos, como la vigencia y la
\nconcreci\u00f3n de derechos, en el contexto nacional. En este eje nos interesa recuperar los debates entorno a los efectos del proceso de pandemia, la emergencia de nuevas subjetividades e
\nidentidades colectivas y las luchas territoriales.<\/p>\n

Eje 3: eje 3: Pol\u00edticas de comunicaci\u00f3n y narrativas trasmedia.<\/strong><\/p>\n

El aporte de las industrias culturales para la ciencia. Encuentros y descuentros con el uso de plataformas digitales en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Eje 4: Investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n en derecho y ciencias sociales.<\/strong><\/p>\n

La realidad en los diversos \u00e1mbitos sociales, culturales, educativos, pol\u00edticos, econ\u00f3micos y jur\u00eddicos nos interpela a establecer una conexi\u00f3n entre los conocimientos y el contexto. En este
\neje nos proponemos debatir la diversidad desde la complejidad y heterogeneidad de las realidades. As\u00ed como tambi\u00e9n la investigaci\u00f3n, extensi\u00f3n y posgrado en especificidades dentro
\nde los \u00e1mbitos sociales y jur\u00eddicos.<\/p>\n

Eje 5: Conflictos, escenarios, intervenciones<\/strong><\/p>\n

Aspectos psicosociales y jur\u00eddicos. Pr\u00e1cticas interculturales. Procesos de organizaci\u00f3n pol\u00edtica. La intervenci\u00f3n del Estado y de la Universidad: la expansi\u00f3n del discurso sobre el derecho a tener
\nderechos.<\/p>\n

Eje 6: La formaci\u00f3n en el nivel superior como objeto de investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Nuevos interrogantes que plantea la formaci\u00f3n de grado y posgrado y su vinculaci\u00f3n con las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y aprendizaje, transferencia e investigaci\u00f3n en entornos virtuales.
\nInterpelaciones en los planes de estudio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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